مستجدات المدرسة الرائدة
- تغيير الاسم من طارل الى دعم التعلمات الاساس
- حذف مستوى الفهم بالعربية والفرنسية والمسالة من مستويات الموضعة وجعلهما مستوى اداء
- الحذف لا يعني عدم وجودها بالرائز وانما سيتم تمريرها في حالة وصول المتعلم لاعلى مستوى موضعة للمادة في ذلك المستوى سواء توفق في ذلك ام لا
- اسئلة الفهم اصبحت عبارة عن سؤالين ( اختيار من متعدد) تجنبا لسوء التقدير والتأويل في احتساب الجواب من عدمه
- اذا لم يصل المتعلم لاعلى مستوى اداء في ذلك المستوى فلن يجتاز الفهم والمسالة
- مسك النتائج بخانتين مستوى الموضعة ومستوى الاداء
- مستوى الاداء الخاص بالمسالة والفهم يمكن وصفه او تشبيهه كانه عبارة عن رائز تكميلي لهم يدخل في معرفة مؤشرات ومعطيات معينة
- اضافة لبنة التحدي بالمسار الثالث في مادة اللغة العربية بالمستويين الخامس والسادس
- اللغة الفرنسية اضافة مسار ثالث للمستويين الخامس والسادس
المستوى الاول تغيير كلي للرائز
- رائز المستوى الاول يتضمن 13 سؤالا في المجالات الستة الخاصة بالتعليم الاولي ويتم وضع النتائج بدون مستوى موضعة متحكم او غير متحكم فقط
- مدة تمرير الرائز لكل تلميذ للمستوى الاول حددت في عشرين دقيقة تبدا بالقسم وتنتهي بخارجه ايضا من خلال انشطة حركية معينة
- حذف رائز تقويم المستلزمات الخاص بالمستوى الاول وتغيير رائز الموضعة للعام الماضي برائز جديد موحد .